台安县实验小学特色学校工作总结

2012年11月07日 09:50:43 来源:鞍山市台安实验小学孙永胜访问量：832次

“科教兴国”是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科技教育从儿童及青少年抓起，已经成为我学校教育的一个重要特色。为了不断丰富科普活动的形式和内容，提高科技教育的整体水平，在学生中营造学科学、爱科学、用科学的氛围，使少年儿童接受良好的科普教育，培养创新型后备人才，我校脚踏实地的工作，认认真真的实践，立足做好本职工作，力争把科技教育工作开展的有声有色，有花有果，让科技教育之花开满校园，让科技教育之露滋润每个学生的心田。

一、学校基本情况

台安县实验小学是一所久负盛名的省级先进单位，以张学良将军资助创办的新民小学为前身，始建于民国十九年（1930年）三月一日。实验小学占地面积1.6万平方米，拥有47个教学班，2700多名学生，教职工118人。本科学历61人，大专学历50人。小学高级教师55人，小学中学高级教师58人，首席教师6人，特级教师2人。

台安县实验小学，不仅拥有雄厚的师资力量而且有优越的综合教育实力。学校设置了科技活动室等专用教室，并于2009年6月建成了台安首家校园科技馆

在全体实验人的共同努力下，近几年先后获得辽宁省科技模型活动先进单位、辽宁省陆海空模型活动先进单位、全国航空（航天）模型活动重点单位、省级家长学校实验校示范学校、全国科技教育示范单位、辽宁省第二十五届青少年科技创新大赛优胜单位、鞍山市科普示范校、鞍山市名校、鞍山市科普教育基地、辽宁省文明学校等多项国家、省、市级荣誉称号。

二、健全组织 做好培训

学校成立以校长和书记任组长、主管副校长和德育主任任副组长的领导小组，同时成立了以科技辅导员、特级教师、首席教师组成的指导小组。学校领导高度重视科技教育工作，每学期都要专题研究科技教育工作。制定方案、落实措施，将科技教育活动落到实处。请省科技教育协会赵教授给师生作“小发明、小制作”专场报告，全校师生受益匪浅。选派优秀科技辅导老师参加省级科技辅导员培训、参观等活动。组织全校性的科技培训活动收到了良好的效果。

三、营造环境 培养兴趣

为了营造良好的科技教育环境，学校不断为学生搭建开展科技素质教育的新平台，不断优化心动的科技教育环境，使学生幼小的心里萌发科技之芽。

（1）优化心动的科技教育环境。为了激发学生热爱科学、向往科学、学习科学的热情，学校设置了科技画廊、科技展室，楼内悬挂科学家画像、学生作品等，教室科技阅览角使科技教育知识的普及在细雨无声胜有声中得到了实现。实验小学科技教育活动如辽河细浪，在广袤的天宇间飞出一缕缕希望之光！

（2）搭建开展科技素质教育的新平台。学校办了科技手抄报，学生作品展室。班级开设科幻作品园地。建成台安首家校园科技馆。使学生实现与科普器材、科技展品的近距离接触，在实践中感受科技的奥妙，增强创新意识和实践能力，为学校开展科普教育创新了途径，丰富了形式，扩充了内容，并促进了校外科技活动与学校科学教育的有效衔接，实现科技、教育资源共享，从而有效提高科学素质教育的效果，为打造我校特色教育品牌、实现可持续发展奠定了基础。

四、开展活动 提升能力

为切实做好我校的科普工作，根据学校的特色，组织学生开展了丰富多采的活动，让学生在多种多样的愉快又有科学内涵的活动中增长科学知识，培养能力，发展个性特长。

1、举行“丰收杯”、“春芽杯”科幻画大赛，让学生走近科学。每逢两赛期间，来自全校各班的近千名选手，汇聚在学校操场，现场做画，现场评比，只见学生们用其天真稚幼的表情画出了他们对科学的向往，对科学的追求，特别是对科幻画的创作，孩子们想象思维已步入了令人神往的太空世界。如《宇宙多彩城》、《月亮里有一个我》、《云中的猫》等作品在中国鞍山与俄罗斯利佩茨克儿童科幻展上获得大奖；而外，我校学生的近500幅书画作品在全国“马良杯”、“双龙杯”、“慧光杯”等项比赛中获奖；近120多幅书画作品分别在新加坡青少年书画赛摄影大赛，日本尼崎市书画大赛上获奖。

2、举行小发明、小制作、小论文比赛，让学生亲近科学。无论是在春风里，还是在烈日下，我们组织的小发明、小制作、小论文竞赛活动让学生们尽情地享受实践的乐趣，也从中验证了学生动手实践的能力不断提升。

3、举行以科普内容为主题的班会、队会，在学科学的过程中培养学生爱科学。每学期我们都要举行科普性班、队会。每当以科普知识为主题的班、队会活动通知下发后，全校各班互动起来了，学生沸腾起来了。人人动手收集资料，个个表演节目。从折纸、剪纸到泥塑作品的展示；从古代的四大发明到人类登上月球飞向太空；从古代的恐龙图片到身边的植物标本制作；从人类的起源到机器人的应用等，使学生学到了世上的“十万个为什么”，探索着科学的奥秘，培养了对科学的兴趣。

4、举行风筝、车模、航模、海模比赛，让学生感受科学。如果说风筝牵着学生科学的梦，那么车模、航模、海模比赛则让学生进一步感受了科学的乐趣。每年春季，我们以班为单位举行风筝比赛，让学生自己动手制作风筝，亲手放起风筝，让科学之梦写满天空。我们还利用双休日举办全校性的车辆模型、船模型、火箭模型、飞机模型比赛，让学生在快乐中学习科学知识。

几年来，学校组织的航天模型、航海模型、车辆模型代表队几次奔赴沈阳、抚顺、鞍山、盘锦等地参加省级比赛，均取得了优异成绩。国家级科研课题《学校开展青少年科技普及活动的模式研究》实验顺利结题，获国家级优秀成果奖。

5、国家、省、市级科技创新大赛，硕果累累。

几年来，我校有百余件发明类作品和近千幅科幻画作品在各级科技创新大赛上获奖。

2007年以来，在科技创新大赛上我校共选送学生发明类作品137件、科幻画作品305幅、教师科教创新作品2件参加比赛，均取得国家、省、市级奖项。其中任若羽同学的作品《迎风指路伞》等两件作品获省级一等奖，李桐同学的作品《多功能家用活动架》等12件作品获得省级二等奖，宋佳洋同学的作品《多功能环式蒸屉》等多件作品获得省级三等奖，另有多件作品获得市级一、二、三等奖；左振娟老师发明的《汉语拼音游戏牌》荣获省一等奖，并被推荐参加国家级比赛，另一件获省级三等奖；科幻画作品全部获得省级一、二、三等奖，其中张静老师指导的高雪倩同学的作品《我和TOTO》等3幅科幻画获国家级奖项。

今天，实验小学正在科教创新、和谐施教、全面育人、省内一流、特色鲜明的道路上前进着，全校师生正以饱满的热情、科学严谨的作风，在省文明学校基础上，向全国先进学校行列昂首迈进，愿科技教育之花在实验小学这块沃土上越开越美，并结出丰硕的成果!

辽宁省鞍山市台安县实验小学

二〇一二年十一月

编辑：金宏岩

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